Les missions du poste

Description du service :Au sein de la Direction générale de la démocratie culturelle, des enseignements et de la recherche (DGDCER), le service des enseignements et de la recherche (SER) élabore, pilote et met en oeuvre les stratégies ministérielles en matière d'enseignement spécialisé de la création artistique, d'enseignement supérieur, de recherche, de diffusion scientifique et de culture scientifique, technique et industrielle, en lien avec les autres directions générales concernées.La sous-direction des politiques transversales des enseignements, de la vie étudiante et de la recherche (SDPTEVER), en lien avec les deux autres sous-directions du service, les autres directions générales, le secrétariat général et le Centre national du cinéma et de l'image animée, coordonne l'élaboration et assure le suivi et la mise en oeuvre des stratégies ministérielles en matière d'enseignement supérieur et de recherche. Elle est composée d'un bureau de l'enseignement supérieur et d'un bureau de la recherche. Le projet de service de la DGDCER pourra provoquer des évolutions structurelles sans modifier le périmètre de la mission.
Dans le cadre du projet de service en cours d'élaboration au sein de la direction générale de la démocratie culturelle, des enseignements et de la recherche (DGDCER).Sous l'autorité hiérarchique directe de la sous-directrice des politiques transversales des enseignements, de la vie étudiante et de la recherche, la personne en charge du bureau de l'enseignement supérieur et de l'appui au pilotage des politiques publiques: > met en place une démarche d'analyse, d'appui au pilotage des politiques publiques et de prospective pour l'ESR de la Culture ;> élabore et pilote des projets de développement d'outils d'aide à la décision pour le service des enseignements et de la recherche (développement d'un système d'information et de pilotage de la donnée, gestion d'outils d'analyse prospectives, etc.) ;> coordonne l'élaboration, la mise en oeuvre et l'évaluation de la stratégie ministérielle d'enseignement supérieur culture, en veillant à valoriser sa spécificité dans le paysage de l'enseignement supérieur ;> coordonne les actions liées au parcours étudiants (orientation, réussite, insertion professionnelle) et à la vie étudiante (bourses, CVEC, santé, lutte contre les VHSS,...) ; > coordonne le suivi des actions menées dans le cadre de France 2030 pour les écoles de l'ESC ;> définit les modalités permettant d'offrir aux 37 000 étudiants des écoles relevant du ministère de la culture les meilleures conditions pour suivre leur cursus et préparer leur insertion professionnelle ;

Le profil recherché

Compétences techniques :- Connaissance de l'environnement de l'enseignement supérieur en France et en Europe : expert -Connaissance des sujets liés au parcours étudiant et à la vie étudiante (bourses, CVEC, réussite, insertion professionnelle,...) : expert- Connaissance de la gestion administrative et financière : expert - Connaissance du droit public : très bonne connaissance - Expérience avérée du management d'équipes : expert - Méthodes de gestion de projet : expert- Techniques statistiques et informatiques de collecte et de traitement des données, outils de datavisualisation : maîtrise- Réglementation et déontologie régissant la collecte des données : connaissanceSavoir-faire :- Capacité éprouvée d'expertise, de synthèse et de proposition ; - Expérience en matière d'animation de réseau professionnel ; - Aisance rédactionnelle indispensable ; - Diplomatie et aptitude à la négociation professionnelle ; - Identifier les besoins et les reformuler ;- Faire évoluer les dispositifs et anticiper les besoins ou les demandes, être force de proposition ;- Assurer la cohérence et la fiabilité des données ;- Une expérience en administration centrale serait un plus.Savoir être :- Capacité à mobiliser, aptitude au dialogue ;- Autonomie et rigueur ;- Sens des relations humaines;- Sens de l'organisation;- Avoir l'esprit d'équipe.

Compétences requises

  • Statistiques
  • Gestion des données
  • Conduite de projet
  • Autonomie
  • Force de proposition
  • Management d'équipe
  • Sens de l’organisation
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