Adjoint·e au Sous-Directeur des Moyens H/F - Ministères de l'Education, jeunesse, sports, enseignement supérieur, recherche : Administration Centrale

Au sein du service de l'appui à la conduite des politiques publiques, la sous-direction des moyens comprend trois bureaux, pour une trentaine de postes :-le bureau de la programmation et de la synthèse budgétaire-le bureau de l'allocation des moyens-le bureau de l'analyse économique et financièreEn lien avec la direction des affaires financières (DAF), la sous-direction des moyens, est chargée de la synthèse budgétaire des programmes 150 « Formations supérieures et recherche universitaire » et 231 « Vie étudiante ». Elle pilote l'élaboration des documents budgétaires et le suivi d'exécution du programme 150, et notamment l'allocation des financements et des emplois aux établissements relevant du programme. En lien avec les contrôleurs budgétaires de région académique dont elle anime le réseau avec la DAF, la sous-direction assure le suivi des situations financières de ces établissements. Elle coordonne la production des documents et pièces demandées par la Cour des comptes, ou toute autre institution d'audit et de contrôle financier, dans le cadre de leurs missions de contrôle et d'évaluation.

L'adjoint-e seconde le sous-directeur dans la réalisation de l'ensemble de ses fonctions,

-Pilotage et management quotidien du travail de la sous-direction ;

-Elaboration et rédaction de notes et documents de synthèse, d'aide à la décision ou de proposition de position ;

-Coordination et préparation des travaux de la sous-direction notamment sur les thèmes transversaux ;

-Animation du dispositif de contrôle interne des programmes budgétaires gérés par la sous-direction ;

-Suivi des réponses aux rapports et questionnaires des différents corps d'inspection ;

Il assure l'intérim du sous-directeur en tant que de besoin.

A ce titre, il peut être amené à le représenter dans certaines réunions (comités de direction, réunions avec le cabinet du ministre, réunions interministérielles, relations avec les établissements, les rectorats ...)

Savoirs :

-Expertise forte dans le domaine budgétaire et financier, portant sur la procédure d'élaboration et d'exécution de la loi de finances ainsi que sur les déterminants de l'équilibre financier des établissements d'enseignement supérieur

-Connaissance de l'enseignement supérieur et de la recherche

-Connaissance du fonctionnement de l'administration

Savoir-faire :

-Capacité managériales, capacité à porter des transformations

-Capacité à s'adapter aux évolutions organisationnelles

Savoir-être :

-Excellentes capacités d'organisation, de rigueur, réactivité et anticipation

-Capacité d'écoute active et de communication claire

-Diplomatie et sens de la pédagogie pour accompagner et former

-Capacité à gérer les priorités, autonomie

• Pédagogie
• Autonomie
• Contrôle interne
• Réactivité