Adjoint au Chef du Bureau des Lycées Généraux et Technologiques Dgesco A1-3 H/F - Ministères de l'Education, jeunesse, sports, enseignement supérieur, recherche : Administration Centrale

Au sein du service de l'instruction publique, de l'action et de l'accompagnement pédagogiques, la sous-direction des écoles, des collèges et des lycées généraux et technologiques a pour objectif l'amélioration des résultats des élèves. À ce titre, elle élabore, conduit et évalue la politique pédagogique des écoles, des collèges et des lycées généraux et technologiques ainsi que les modalités du suivi des acquis des élèves et des conditions de leur réussite.
Placé(e) sous l'autorité du chef de bureau, le ou la titulaire du poste dispose d'une très bonne maîtrise des enjeux de scolarité, des examens et des grands défis pédagogiques des lycées généraux et technologiques. Il ou elle devra être en capacité de participer à la définition d'axes stratégiques et d'accompagner la mise en oeuvre de politiques publiques en direction des lycées généraux et technologiques en appui au chef de bureau. Il ou elle devra être en capacité de suivre le processus de rédaction des textes règlementaires pour le lycée.

Il ou elle devra avoir des compétences pour l'organisation et l'animation du travail en équipe, l'animation et le travail en réseau. Il ou elle devra savoir hiérarchiser les priorités et faire preuve de disponibilité. Des qualités rédactionnelles, d'analyse et de synthèse sont indispensables. Une expérience de management d'équipe est souhaitée.

Savoir : connaissance approfondie du système éducatif, des enjeux de pilotage des politiques publiques et du pilotage pédagogique des lycées généraux et technologiques. Capacités d'analyse, de rédaction et de synthèse de très bon niveau, capacité à produire des textes réglementaires.

Savoir-faire : conception, organisation, planification, animation de projets et d'équipes, capacité à travailler en équipe, en groupe pluri professionnel, aisance dans la prise de parole.

Savoir-être : compétences relationnelles affirmées, adaptées à des interlocuteurs variés. Capacité à travailler en équipe, sens de l'urgence, réactivité, diplomatie.

• Travail en équipe
• Management d'équipe
• Réactivité