Chef du Bureau d'Appui Pédagogique Dgesco A1-4 H/F - Ministères de l'Education, jeunesse, sports, enseignement supérieur, recherche : Administration Centrale

Au sein du service de l'instruction publique, de l'action et de l'accompagnement pédagogiques, la sous-direction des écoles, des collèges et des lycées généraux et technologiques a pour objectif l'amélioration des résultats des élèves. À ce titre, elle élabore, conduit et évalue la politique pédagogique des écoles, des collèges et des lycées généraux et technologiques ainsi que les modalités du suivi des acquis des élèves et des conditions de leur réussite. Le bureau d'appui pédagogique déploie un accompagnement en académie afin d'apporter aux CASF, une expertise didactique et pédagogique, une analyse des résultats des évaluations nationales et des propositions stratégiques pour concevoir la politique de lutte contre la difficulté scolaire en territoire.
Le/la titulaire du poste encadre l'équipe du bureau d'appui pédagogique (3 chargés de mission) qui oeuvre à l'accompagnement ciblé dans les académies, en apportant une expertise didactique et pédagogique, l'analyse des résultats des évaluations nationales, et des propositions stratégiques pour concevoir la politique de lutte contre la difficulté scolaire.

En qualité d'expert didactique et pédagogique des mathématiques pour le second degré, il est conduit à suivre l'objectif d'élévation du niveau général des élèves en mathématiques et à accompagner plus particulièrement certains territoires. Il suit les résultats des élèves (aux évaluations nationales du collège, de seconde et au DNB) en menant un travail d'identification des leviers et des freins. Il participe au pilotage pédagogique par l'appui aux acteurs académiques du second degré : DASEN, directeurs de la pédagogie, doyens des IA-IPR, membres des Ecoles académiques de formation continue (EAFC) et des conseils académiques des savoirs fondamentaux (CASF) en favorisant, à leurs côtés, le ciblage d'objectifs prioritaires et les modalités d'intervention.

Inspecteur d'académie-inspecteur pédagogique régional, cadre pédagogique en administration centrale ou en services déconcentrés.

Connaissances : connaissance du système éducatif et haute expertise dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques, expérience de suivi et de pilotage des politiques publiques d'éducation en académie, excellentes capacités d'analyse, de rédaction et de synthèse.

Savoir-faire : conception, organisation, planification, animation de projets et d'équipes, capacité à animer une équipe, à travailler en équipe, en groupe pluri -professionnel, aisance dans la prise de parole.

Savoir-être : sens de l'urgence, réactivité, compétences relationnelles avérées, sens de l'écoute, diplomatie, capacité à travailler avec des interlocuteurs variés, souplesse et adaptabilité.

• Esprit d'analyse
• Réactivité
• Mathématiques