Responsable du Pôle Formation H/F - Im'pactes
- CDI
- Im'pactes
Les missions du poste
Le Responsable du Pôle Formation est chargé de créer, structurer et développer l'activité formation de l'association, tant sur le plan stratégique, opérationnel que commercial.
Il/Elle travaille en étroite collaboration avec le comité de direction pour identifier les besoins de formation, concevoir des programmes adaptés et assurer leur exécution.
Dans un premier temps, il/elle intervient en totale autonomie, en assurant à la fois :
la définition de l'offre,
le développement commercial,
la gestion administrative et réglementaire (dont certification Qualiopi),
la mise en oeuvre opérationnelle des formations.
Il/Elle a vocation à structurer et manager une équipe à moyen terme.
- Création et structuration du pôle formation en lien le comité de direction de l'association
- Développement commercial
- Gestion administrative et financière
- Organisation et pilotage des formations
- Suivi pédagogique et qualité
-Management (à moyen terme)
PROFIL RECHERCHE
Formation supérieure (RH, formation, management ou équivalent)
Expérience significative dans la formation professionnelle
Expérience en création ou développement d'activité fortement appréciée
Expérience commerciale indispensable
CONDITIONS
Rattachement hiérarchique : Présidente de l'association
Statut : cadre au forfait jour
Salaire : entre 45 000 € et 55 000 € brut / an
Lieux : Paris 12ème
Type de contrat : CDI
Date de prise de poste : dès que possible
Avantages : tickets restaurants, 2 jours de télétravail, Fond de mobilité durable
CANDIDATURE
CV et lettre de motivation à envoyer
Le profil recherché
Experience: 5 An(s)
Compétences: Analyse des besoins de formation,Conception de programmes de formation,Développement de partenariats éducatifs,Evaluation des programmes de formation,Gestion de projets éducatifs,Management d'équipe,Master mention sciences de l'éducation et de la formation,Supervision d'équipes pédagogiques,Techniques commerciales,Techniques de communication et de négociation,Techniques pédagogiques,Adapter les méthodes de formation aux besoins spécifiques,Accueillir, orienter, renseigner un public,Animer une équipe,Assurer la liaison entre les formateurs et les apprenants,Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition,Concevoir un processus d'évaluation des formations,Contrôler la conformité administrative et financière d'actions de formation,Coordonner les équipes projet pour atteindre les objectifs,Définir des besoins en développement des compétences,Définir des ressources pédagogiques,Définir et hiérarchiser les priorités en fonction des objectifs fixés,Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives,Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Evaluer l'impact des formations sur la performance organisationnelle,Faire preuve d'appétence pour l'utilisation de logiciels numériques et de nouvelles technologies,Mettre en oeuvre des actions de communication,Mettre en oeuvre un processus d'évaluation des formations,Mettre en place des stratégies de marketing pour promouvoir l'établissement,Organiser et piloter un programme de formation,Organiser la mise en oeuvre des processus d'orientations pédagogiques,Organiser le travail d'une équipe,Piloter une démarche qualité, un processus d'amélioration continue,Présenter et promouvoir une formation,Superviser la gestion administrative et financière d'un établissement,Superviser les activités pédagogiques d'une équipe
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Action sociale sans hébergement n.c.a.
Liste des qualités professionnelles:
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Faire preuve de leadership : Capacité à mobiliser une équipe/des interlocuteurs et à les entraîner dans la poursuite d'un objectif partagé.
Compétences requises
- Formation du personnel