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Data Scientist - Responsable des Statistiques sur l'Entrée en Master Dgesip Dgri A2-1 H/F - 75

Description du poste

Le département des études statistiques de l'enseignement supérieur fait partie de la sous-direction des systèmes d'information et des études statistiques (SIES) et a pour mission la production, la diffusion et l'analyse de données statistiques sur l'enseignement supérieur :

- Il coordonne, exploite et réalise la synthèse de multiples dispositifs de remontée de données sur les effectifs étudiants inscrits et diplômés, issus d'établissements de statuts très divers.

- Il produit et exploite le dispositif d'information statistique sur l'insertion professionnelle des diplômés et des sortants de l'enseignement supérieur.

- Il produit des indicateurs synthétiques et des analyses sur les choix d'orientation, de poursuite d'études, de réussite étudiante et d'insertion professionnelle.

- Il effectue des projections d'effectifs à court et moyen terme.

- Il gère les services concernant l'identification des étudiants.

Outre son activité de production statistique, le département contribue aux réflexions menées sur le système d'enseignement supérieur français, en lien notamment avec les services opérationnels de la DGESIP.

Il assure la production de différents indicateurs de performance et réalise et diffuse des études sur les facteurs de la réussite étudiante, sur l'insertion professionnelle, sur la mobilité sociale et sur la mobilité géographique.La plateforme d'orientation Mon Master gère les voeux et les affectations des élèves de licence ou des étudiants pouvant prétendre à une admission en première année d'une formation de master de l'enseignement supérieur. La/le titulaire a la charge d'assurer l'organisation de la chaîne de traitement des données (transformation des bases de gestion du portail en fichiers destinés aux études statistiques) ainsi que la production statistique relative à Mon Master.

Pour ce faire, la/le titulaire est responsable de la production des bases statistiques : contrôle et validation de la qualité des données issues du portail, élaboration des bases « production et recherche », développement des programmes nécessaires en R et SQL, appariement avec les autres systèmes d'information statistique sur l'enseignement supérieur, rédaction de la documentation pour les utilisateurs, formations pour assurer un transfert des compétences.

Elle/il est responsable de la conception et de l'élaboration d'indicateurs statistiques pertinents en matière de parcours autour de l'entrée en master. Les indicateurs à produire visent dans, un premier temps, à rendre compte de l'adéquation - ou non - entre les voeux des étudiants et la formation obtenue, puis à étudier les trajectoires des étudiants entrant en master.

Elle/il valorise ces indicateurs en réalisant et présentant des analyses, publiées sous forme de Notes Flash, de Notes d'information et de fiches dans les ouvrages annuels « État de l'Enseignement supérieur et de la recherche » du MESRE et « Repères et références statistiques » du ministère de l'Education Nationale.

Des données détaillées sont mises à disposition du grand public à travers un open data et les bases statistiques sont accessibles aux chercheurs dans un environnement sécurisé. La/le titulaire prend en charge les diverses demandes concernant l'entrée en master (services métiers de la DGESIP, cabinet ministériel, services académiques, médias).

La/le titulaire échange directement avec la maîtrise d'ouvrage Mon Master (DGESIP), sa maîtrise d'oeuvre (basée au SIES) ainsi qu'avec la communauté des chercheurs en éducation et en sciences humaines et sociales.

Enfin, elle/il réalise, le cas échéant en partenariat avec d'autres directions, des analyses à vocation de publication sur l'orientation à l'entrée en Master dans l'enseignement supérieur, en lien avec des enjeux de politiques publiques ou sur d'autres thématiques portant sur les parcours des étudiants. Des datavisualisations (par exemple sous la forme d'applications R-shiny) pourront aussi être développées.

Compétences requises

  • Compétences rédactionnelles
  • Esprit d'analyse
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