Coordinateur·trice des Projets de Transition Pédagogique avec l'IA Integria - Dgs H/F - 75

Dans le cadre de son "Contrat d'objectifs, de moyens et de performance" (COMP), la Sorbonne Nouvelle s'est engagée à oeuvrer à une transformation profonde de ses formations, afin d'améliorer le taux de réussite des étudiants et d'augmenter leur insertion professionnelle. Pour cela, l'université met en place des capacités accrues de pilotage, a commencé à former les équipes pédagogiques à l'approche par compétences et multiplie les occasions d'échange de bonnes pratiques entre les collègues.

Par ailleurs, la Sorbonne Nouvelle pilote le projet INTEGRIA (2025-2030), lauréat de l'appel à manifestation d'intérêt "Compétences et Métiers d'Avenir" France 2030. Ce projet vise la transformation des formations en intégrant l'intelligence artificielle, à la fois en tant que contenu d'enseignement et en tant qu'assistant d'éducation.

En savoir plus : https://www.sorbonne-nouvelle.fr/recrutement-et-concours-31057.kjspMission :

Le ou la chargé·e de mission INTEGRIA assure le pilotage opérationnel du COMP et du projet INTEGRIA.
A la fois gestionnaire rigoureux d'un projet de recherche complexe et animateur d'un espace de discussion en interne, dédié à la réflexion sur les évolutions pédagogiques, le chargé ou la chargée de mission favorise le dialogue entre les mondes académique et entrepreneurial, pour aligner les formations de l'USN avec les besoins sociétaux en tenant compte des bouleversements du monde du travail, notamment ceux induits par la généralisation de l'IA.

Activités principales :

1. Appui au pilotage opérationnel INTEGRIA
2. Animation du réseau d'innovation pédagogique
3. Communication et valorisation

En savoir plus : https://www.sorbonne-nouvelle.fr/recrutement-et-concours-31057.kjsp