Ingénieur·e de Formation Continue et Doctorale - Projet Hermès - Dgs H/F - 75

HERMES "HERitage in the Making : Emerging Strategies' est l'un des six projets ayant été sélectionnés en 2024 en réponse à l'appel à projets AMI-SHS ("Programmes de recherche en sciences humaines et sociales" - Appel à manifestation d'interet 2024 ANR). Il est financé par le SGPI, via l'ANR, dans le cadre du plan d'investissement France 2030 et pour une durée de six ans (juin 2025 - mai 2031).

Ce projet fédère autour de l'Université Sorbonne Nouvelle, son établissement porteur, un consortium incluant six autres universités françaises (Avignon Université, CY Cergy Paris Université, INALCO, Université Bordeaux Montaigne, Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis, Université Rennes 2) et le CNRS, auquel s'ajoutent de nombreuses parties prenantes académiques (universités françaises et étrangères) et non académiques (institutions culturelles, collectivités territoriales, fondations, etc.).

Plus d'informations :Mission :

Rattaché-e à l'équipe du projet HERMES, l'ingénieur-e pédagogique formation continue et doctorale aura pour mission de contribuer activement à l'impulsion et au suivi des tâches du work package Formation continue et doctorale, coporté par l'Université Sorbonne Nouvelle, l'Université Bordeaux-Montaigne et l'Université Paris 8.

Ces missions se déploieront en lien étroit avec la Direction Formation Tout au Long de la Vie, Insertion Professionnelle et les relations avec le monde socio-économique (DFTLVIP) de la Sorbonne Nouvelle, avec le Vice-président chargé de l'insertion professionnelle et de la Formation Continue ainsi qu'avec les responsables du work package.

Activités principales :

Il/elle sera en particulier en charge de contribuer à :
· la conception et la mise en oeuvre d'un programme de modules de formation Tout au Long de La Vie sur des thématiques en lien avec les recherches conduites dans le cadre du projet HERMES ;
· la conception et la mise en oeuvre d'un programme de formation doctorale en collaboration avec les porteurs scientifiques de la formation doctorale du projet (coporté par U. Bordeaux Montaigne et U. Paris 8).

Ces missions incluent notamment :
· l'identification des besoins et des compétences nécessaires au déploiement de la politique de la formation continue du projet;
· la création de modules de formation continue à visée professionnelle ou certifiants sur les patrimoines émergents et les enjeux contemporains du patrimoine;
· l'élaboration ou la participation à la construction de référentiels de compétences, de certification ou de formation, en lien avec les exigences des dispositifs RNCP ou RS;
· la coordination avec les responsables du WP d'une école d'été bisannuelle;
· l'organisation et le suivi d'un appel annuel pour la constitution d'un programme de séminaires doctoraux;
· la coordination du déploiement des séminaires doctoraux.