Ingénieur Pédagogique Transition Écologique Teds - Dnapi H/F - 75

Ce poste est financé dans le cadre du projet ConfluencES (lauréat de l'AAP Excellences de l'ANR) porté par le Cnam qui vise notamment à adapter l'offre de formation aux besoins des territoires et du marché de l'emploi et transformer les lieux d'enseignement et les pratiques d'apprentissage au regard des enjeux de transition écologique, numérique, industrielle, en intégrant de nouveaux dispositifs immersifs ou de pédagogies innovantes.

Le poste est rattaché à la Direction nationale d'appui à la pédagogie et à l'innovation (DNAPI) dédiée à l'accompagnement et l'appui des enseignants, en particulier pour les aider et les conseiller dans l'évolution de leurs pratiques pédagogiques ou la conception de formation faisant intervenir de nouvelles modalités pédagogiques.

La DNAPI valorise les pratiques innovantes, déploie des outils numériques partagés, accompagne les équipes pédagogiques et anime une dynamique d'innovation dans tout le réseau LivingLab.Vous avez à coeur de vous investir dans une mission de service public, au sein d'un grand établissement, le Cnam ?
Vous souhaitez rejoindre une équipe dynamique et engagée ?
Vous avez une appétence pour les questions relatives au développement durable et à la responsabilité sociétale (DD&RS) ?

Alors postulez pour devenir ingénieur pédagogique en charge de la conception et la construction pédagogique d'une Unité d'Enseignement dédiée à la transition écologique !

Piloter le déploiement de l'Unité TEDS

- Réaliser un diagnostic, actualiser et adapter le matériel pédagogique de l'unité TEDS, en lien avec les équipes enseignantes dédiées et la Mission développement durable et responsabilité sociétale ;
- Adapter l'offre de formation aux engagements de l'établissement et au contexte règlementaire dans le domaine de la transition écologique et sociétale ;
- Accompagner les enseignants dans l'appropriation des ressources TEDS et des méthodes pédagogiques associées ;
- Piloter le déploiement du dispositif dans les formations concernées au Cnam (licences, masters, certificats, titres...) et dans les autres établissements impliqués dans le projet ConfluencES ;
- Mettre en place le suivi et l'évaluation du dispositif (indicateurs d'adoption, taux de réussite, satisfaction) ;
- Intégration et tests techniques des modules sur la plateforme de formation ;
- Participation aux réunions de pilotage du projet TEDS et production de bilans réguliers.

Elaborer un référentiel interne des ressources pédagogiques en matière de transition écologique

- Référencer et centraliser les ressources existantes au sein du Cnam ;
- Recenser les ressources en ligne disponibles (MOOC, offre UVED, etc.) en dehors du Cnam en vue de leur éventuelle adaptation/intégration à l'offre de formation ;
- Coordonner la production et l'intégration des ressources numériques référencées sur les plateformes LMS (Moodle)
- Contribuer à la mutualisation et la valorisation des ressources pédagogiques produites ;
- Contribuer à la diffusion de ce référentiel de ressources

Assurer des missions de veille et formation

- Assurer une veille sur les pratiques d'enseignement autour des enjeux écologiques et durables
- Concevoir et scénariser, en fonction des besoins, de modules hybrides ou à distance (capsules vidéo, quiz, ressources interactives)
- Organiser des ateliers de co-conception avec les enseignants
- Animer des formations, proposer éventuellement un accompagnement individuel et collectif.