Ergothérapeute H/F - 75

Missions du service

Le service médical propose aux jeunes pris en charge par l'INJA une approche globale axée sur la pathologie ophtalmologique et éventuellement générale, avec une prise en compte du versant psychoaffectif lié au handicap et aux troubles associés.

Le service assume sous prescription médicale bilans et prises en charge (en individuel ou en groupe) paramédicales ayant pour but d'aider le jeune à utiliser de façon optimale ses capacités visuelles, des capacités d'apprentissage, de socialisation (rééducation en basse-vision, orthophonie, psychomotricité, ergothérapie, soutien psychologique, bilan neuropsychologiques).

Le travail pluridisciplinaire au sein du service médical facilite la prise en charge de l'enfant, qui ne peut se concevoir qu'en lien avec l'ensemble des professionnels de l'INJA.

Effectif du service médical : 23 agentsActivités principales

- Evaluer le degré d'autonomie des élèves pour élaborer un diagnostic ergothérapique.

- Analyser les besoins d'adaptation, les habitudes de vie et l'environnement et surtout de l'outil informatique et poste de travail (éclairage, table ergonomique, pupitre ...) en lien avec les orthoptistes du service.

- Préconiser, concevoir, organiser, réaliser et adapter des aides techniques, humaines, apporter des modifications de l'environnement matériel afin de favoriser l'intégration et l'autonomie du jeune dans son milieu de vie.

- Concevoir, organiser et conduire un projet d'intervention en ergothérapie (activités de rééducation, réadaptation, conseil en ergothérapie) en collaboration avec les différents acteurs.

- Préconiser, concevoir, réaliser et adapter les aides techniques et d'assistance technologique pour une utilisation optimale.

- Favoriser et développer les facultés d'adaptation ou de compensation.

- Apprentissage du clavier (ordinateur)

- Participation aux réunions pluridisciplinaires du service (réunion hebdomadaire du service et interservices (ESS, S3AS, pôle Braille, concertation, synthèse, élaboration PIA).

- Prendre contact et rencontrer des familles.

- Rédaction de divers documents (bilans, fiches d'évaluation et synthèse, PIA).

- Participation aux groupes de travail de l'institut sur les aménagements des locaux (signalétique, jardin d'enfant ...).