Ingénieur·e de Formation H/F - 75

Dans des domaines disciplinaires ou transversaux, l'ingénieur/ingénieure de formation travaille étroitement avec les offreurs de formation pour lesquels il/elle assure soutien et conseil dans chacune des étapes de l'ingénierie de formation (analyse, conception, mise en oeuvre, réalisation). En particulier, il/elle contribue au recueil et à l'analyse des besoins de formation.

A ce titre, la personne recrutée effectuera les activités suivantes :

· Piloter et concevoir des dispositifs de formation :

Recueillir et analyser les demandes des commanditaires, les besoins des publics cibles ;

Coordonner l'élaboration du programme pédagogique du Bachelor (maquette, référentiels de compétences);

Définir des objectifs de formation et les mettre en regard des effets attendus de l'action (prise en compte des référentiels ou labels existants) ;

Anticiper les modalités d'évaluation, en lien avec les objectifs définis, les expliciter et les partager avec les parties prenantes ;

Rédiger les documents préparatoires et de suivi des actions à des fins de présentation, de mise en oeuvre ou de validation.

· Piloter et mettre en oeuvre un dispositif de formation:

Animer des groupes de travail inter-établissements (enseignants, responsables pédagogiques, services supports);

Suivre de l'état d'avancement de la mise en oeuvre de la formation

Veiller à la cohérence pédagogique et à l'alignement du programme avec les attendus nationaux

Piloter la communication aux entreprises susceptibles de recruter un apprenti de cette formation ou aux réseaux identifiés ;

Garantir le respect du calendrier et des livrables pédagogiques et administratifs.

· Constituer les dossiers d'enregistrement au RNCP et autres accréditations (CTI, CNESER, France Compétences...).

Assurer la veille règlementaire sur les procédures d'enregistrement et de renouvellement des titres.

Collecter, structurer et rédiger les éléments justificatifs avec les équipes concernées.

Être l'interlocuteur des instances (France Compétences, Ministère(s), etc.) sur les questions liées à l'accréditation.