Coordonnateur de Formation - Animateur du Pôle Administration de la Justice H/F - 75

Le coordonnateur de formation aura pour missions :

- d'assurer directement, ou en concertation avec les directeurs de session, la conception des actions de formation en lien avec l'activité du pôle, de participer à l'élaboration de ces actions, au choix des intervenants, à la définition de l'orientation de leurs interventions ainsi qu'à la sélection des documents pédagogiques remis aux participants ;

- Outre les sessions relevant du pôle « communication judicaire », de coordonner certaines des actions de formation affectées au pôle Humanités judiciaires ;

- de proposer toutes actions de formation permettant d'accompagner les réformes dans le champ de compétences du pôle ;

- de contribuer au développement de modalités d'enseignement innovantes : e-learning, podcasts, vidéos, cycles de conférences en distanciel, etc... ;

- de piloter, en collaboration étroite avec les gestionnaires pédagogiques, la mise en oeuvre des moyens logistiques nécessaires à la bonne exécution des actions de formation (édition-diffusion des programmes, des convocations et des ordres de mission, s é l e c t i o n d u matériel pédagogique, emploi de la ressource budgétaire) ;

- de conduire toutes les actions visant à recueillir les besoins de formation (besoins institutionnels, besoins des juridictions, besoins individuels des magistrats) et de mener une évaluation fine des actions de formation continue afin de les adapter aux besoins identifiés ;

- d'être, dans les matières dont il a charge, l'interlocuteur privilégié et le référent des autres écoles et institutions liées par un partenariat avec l'ENM, telles que l'IHEMI, l'ENG, l'EFB, etc... ;

- de dispenser, le cas échéant, des enseignements dans l e s domaines de sa compétence ;

- de représenter l'Ecole dans les groupes de travail auxquels elle participe, en particulier auprès de la direction des services judiciaires du ministère de la justice ;

- d'effectuer toutes autres responsabilités ou tâches confiées par la sous-directrice, le directeur adjoint ou la directrice ;

- de contribuer à la démarche d'amélioration continue dans laquelle est engagée l'Ecole ;

- très ponctuellement, de participer aux missions internationales de l'Ecole : mise en place d'écoles de la magistrature dans différents pays sollicitant l'appui de l'ENM, missions d'expertise, formations de formateurs, interventions auprès des délégations étrangères sur la formation continue des magistrats.