Neuropsychologue - Cmp Jemmapes H/F - 75

Temps de travail : 70%
Grade : Psychologue de classe normale
Intitulé du poste : Neuropsychologue
Lieux de travail : CMP Jemmapes (10ème)
Organisation du travail : Personne ressource pour le pôle (et les autres CMP)
Horaires : 09h00/16h48
DESCRIPTION DE LA DIRECTION :
Dr Laure GONTARD : Médecin Chef / Virginie FEUILLOY : Cadre supérieur de santé
Le pôle 75I03 est implanté sur le 8ème, 9ème et 10ème arrondissement de Paris.
Il s'articule autour de 4 CMP :
o 1 CMP sur le 8ème arrondissement
o 1 CMP sur le 10ème arrondissement
o 2 CMP sur le 9ème arrondissement dont 1 CMP Périnatalité Petite Enfance Equipe Mobile
A partir de leur mission, d'évaluation, de diagnostic et de traitement, les CMP organisent les soins à partir des ressources du pôle :
En ambulatoire : prises en charge individuelle, en groupe, sur les CATTP (Club 3/8, CATTP Espace ADOS et le CATTP équipe Mobile de périnatalité)
En hospitalisation complète : l'Unité d'Hospitalisation Parents-Bébé (UHPB) l'Accueil Familial Thérapeutique (AFT) sont 2 unités intersectorielles.
MISSIONS :
Réalisation des évaluations fonctionnelles des enfants/adolescents notamment suspects de TSA ou de TND - Rédaction de comptes-rendus écrits transmissibles aux familles
Participation aux synthèses pluridisciplinaires. Participation aux groupes thérapeutiques
PROFIL :
Être formé(e) en neuropsychologie chez l'enfant et/ou avoir une expérience significative dans ce domaine (développement normal et pathologique)
Connaissances théoriques et pratiques des tests pour évaluer le fonctionnement intellectuel global chez l'enfant (échelles de Wechsler)
Capacités pour établir un profil neuropsychologique complet avec une analyse de fonctionnement dans différents domaines (attention, fonctionnement exécutif, mémoire)
Maitrise théorique des tests neuropsychologiques et capacité d'adapter la passation à la population des enfants ayant des troubles de développement
Evaluation des aspects de cognition sociale (Théorie de l'esprit, compréhension sociale, Empathie)
Sensibilité clinique et psychopathologique concernant le fonctionnement de l'enfant à l'aide d'entretien dirigé ou semi-dirigé, utilisation de questionnaires et échelles (dépression, anxiété, estime de soi)
Être formée au travail avec les parents/familles.